5 февраля в РЦНК состоялся Методический семинар для преподавателей русского языка как иностранного, организованный представительством Россотрудничества во Франции и Центром «Златоуст» (Санкт-Петербург). С приветственным словом выступил директор РЦНК И.А.Шпынов. Он сообщил участникам семинара о создании на базе РЦНК новой программы: «Центр повышения квалификации и переподготовки учителей для русских полилингвальных школ во Франции им. Л.С.Выготского» и о том, что данный методический семинар открывает ежегодную серию семинаров по повышению квалификации как для учителей, работающих в школах с детьми-билингвами, так и для преподавателей русского как иностранного (РКИ) для взрослых.
Семинар проходил в формате лекций, информационных сообщений, круглых столов и секционных встреч.
Лекция доктора педагогических наук, доцента Хельсинского университета Е.Ю.Протасовой была посвящена приемам использования наглядности в работе по развитию речи. Экспорт российского образования должен строиться, как представляется, на актуальных и в современных условиях идеях самых известных в мире российских ученых-педагогов Л.С.Выготского и М.М.Бахтина. Л.С.Выготский, в частности, говорил об интериоризации речевого знака вместе с наглядно-практическим действием, о том, что ребенок усваивает речевое действие поэтапно и покомпонентно, сначала говорит вместе с взрослым, а потом самостоятельно. В ходе выступления Е.Ю.Протасовой рассматривались методы и приемы развития наглядности на занятиях для учащихся разного возраста, от малышей-билингвов до пожилых людей, которые хотят «освежить» свои знания языка. Автор представила свое новое пособие «Вот как-то так. Жизнь в картинках». Было показано, как современные приемы работы по обучению русскому языку за рубежом могут опираться на идеи Выготского.
Генеральный директор Центра «Златоуст» С.Н.Голубев рассказал о дистанционных формах методической работы: вебинарах, он-лайн семинарах, мастер-классах и презентациях в режиме реального времени. Главной особенностью вебинаров «Златоуста», отмеченной участниками мероприятия, является не простое описание учебников, а практический вариант решения методической проблемы с использованием конкретных технологий учебных пособий.
Руководитель языковой школы Центра «Златоуст» А.И.Любивая сделала широкий обзор методических новинок издательства. Одной из сложных и порой спорных тем остается подбор материалов по страноведению и включение лингвострановедческой информации в общий языковой курс. Этому было уделено особое внимание, А.И.Любивая продемонстрировала принцип отбора материала и методику работу с ним в новых пособиях по страноведению.
Методист Центра «Златоуст Е.М.Остапенко представила информацию о новом тесте по русскому языку для билингвальных детей (лингвистический и психологический аспекты).
Вниманию участников мероприятия была предложена выставка-продажа новинок учебников и учебных пособий Издательства «Златоуст». В семинаре приняли участие более 100 человек — учителя школ дополнительного образования Страсбурга, Нанси, Парижа и парижского региона (Версаль, Сан-Жэрмен-ан-Ле, Пуасси, Ванв, Булонь и др.), а также преподаватели курсов русского языка РЦНК.
В продолжение сотрудничества между РЦНК и Издательским домом «Златоуст» была достигнута договоренность об активном участии последнего в работе Центра повышения квалификации и переподготовки учителей для русских полилингвальных школ во Франции им. Л.С.Выготского при Российском центре науки и культуры в Париже.
