27 апреля Русский дом науки и культуры в Париже принимал Большой международный методический семинар «Русский как иностранный в период пандемии», организованный известным российским образовательным Центром «Златоуст» (Санкт-Петербург, Москва).

Онлайн-форум был ориентирован на преподавателей русского языка и был посвящен освоению и внедрению в преподавательский процесс передовых цифровых технологий, сочетанию новаторских и классических форм обучения в новых для отрасли условиях.

На семинар зарегистрировались 1346 участников. Участие в онлайн-встрече приняли свыше 600 специалистов из 339 городов в 67 странах мира и 65 городов России. Одновременно трансляцию в Youtube смотрело еще свыше 850 участников.

Российская площадка во Франции была выбрана в роли принимающей стороны неслучайно. Дело в том, что Русский дом науки и культуры в Париже в течение многих лет весьма тесно и успешно сотрудничает с образовательным Центром «Златоуст» в вопросах преподавания русского языка иностранцам.

«Златоуст» является постоянным партнером Курсов русского языка РДНК — самых крупных и авторитетных в мире среди представительств Россотрудничества. Образовательный Центр весомо пополняет методическую базу преподавания самыми передовыми и новаторскими учебными пособиями.

Эксперты «Златоуста» ежегодно принимают заметное участие в главном русском культурном мероприятии во Франции — Днях русской книги и Премии «Русофония». Проводится множество методсеминаров на территории Франции. Одним словом, у партнера РДНК завидный авторитет на французской земле.

Кроме того, на выбор страновой площадки повлияло и то, что 2021 год объявлен Перекрестным Годом межрегионального сотрудничества между Россией и Францией. И пусть семинар не входит в официальную программу Перекрестного года, но по охвату, задачам и фактически выполняемой миссии вполне соответствует роли межрегионального моста между экспертами в области РКИ, в том числе и французских, является важным связующим звеном в диалоге стран и культур.

Высокий статус мероприятия и его значимость для продвижения русского языка в мире подчеркнули выступления специальных гостей — советника Президента Российской Федерации, президента МАПРЯЛ В.И.Толстого и заместителя Руководителя Россотрудничества по вопросам науки и образования П.А.Шевцова.

Директор Русского дома науки и культуры в Париже К.М.Волков и главный редактор Центра «Златоуст» А.В.Голубева выступили модераторами форума.

Генеральный директор Центра «Златоуст» Станислав Николаевич Голубев сделал сообщение по основной теме семинара «РКИ в период пандемии: продуктивная перезагрузка».

Год пандемии вынудил все мировое образовательное сообщество практически полностью надолго уйти в дистант, начать экстренную разработку новых дистанционных форм обучения и взаимодействия с учащимися. Центру «Златоуст» удалось разработать широкий спектр новаторских форм: от комплексных онлайн-курсов по языку и литературе, системы тестовых тренажеров, пакетов викторин и олимпиад по языку, страноведению, культурологии, библиотеки адаптированных книг для чтения до методик и приемов активизации языковой работы с учащимися через соцсети, разговорные клубы.

Содержанием новых учебных пособий по РКИ, методиками и приемами, новаторскими формами активизации работы с учащимися через соцсети, разговорные клубы поделились со слушателями их разработчики.

Ведущий разработчик цифровых ресурсов Центра «Златоуст» А.М.Пуляевская представила цифровой портал онлайн курсов по языку и литературе, комплекс тестовых тренажеров по подготовке к экзаменам по разным аспектам, включающий более 10 000 заданий различных типов. Не менее полезной для учащихся будет и онлайн библиотека адаптированных книг для чтения в формате электронного флипбука.

Директор Курсов русского языка Центра «Златоуст» А.И.Любивая рассказала о разработке и широком применении пакетов электронных викторин и олимпиад по языку, литературе, культурологии.

Ведущий менеджер по развитию языковой школы «Златоуст» А.Б.Алешина поделилась новаторскими методиками и приемами активизации языковой работы учащихся через соцсети, мессенджеры, онлайн разговорные клубы, дающие теперь возможность объединять на одной площадке молодежь из разных стран и континентов, что создает дополнительную мотивацию для учащихся.

Заместитель Генерального директора Центра «Златоуст» Н.О.Козина рассказала участникам семинара о последних печатных новинках для детей и взрослых.

Директор Института А.С.Пушкина в Таллине, профессор Инга Мангус представила вниманию слушателей материалы учебного комплекса РКИ для подростков «Давай». Комплекс рассчитан на 4 года обучения. «Златоуст» издал учебные пособия этой серии на первые 3 года, а также огромное количество материалов в цифровой среде.

Ведущий менеджер проектов Центра «Златоуст» А.Н.Акулич познакомила зрителей с программами методических вебинаров и курсов повышения квалификации.

Эпоху пандемии профессиональное сообщество преподавателей РКИ проходит уже год. В каждом учебном заведении, в каждой стране сложился свой опыт, свои решения, свое понимание будущего развития.

Обобщению этого опыта была посвящена заключительная дискуссия семинара «Опыт организации образовательного процесса и практики преподавания в современных условиях».

Специалисты из России (Томского, Башкирского, Воронежского госуниверситетов, Крымского и Казанского федерального университета), а также из Австрии, Израиля, Испании, Казахстана, Узбекистана, Франции представили исследования, посвященные восприятию удаленного обучения обеими сторонами учебного процесса, сопоставлению его эффективности с традиционной формой, а также перспективам гибридного и смешанного обучения. Как отметили многие, для взрослых учащихся такие формы более эффективны, чем обычные аудиторные занятия, но для младших учеников эффективность обучения падает.

Участники семинара смогли познакомиться с мерами господдержки русского языка Департаментом внешнеэкономических и международных связей столицы, которые в минувшем году охватили 48 стран, и с инновационными проектами Комитета по туризму города Москвы. Проекты «Город открытий» и «Страна открытий», о которых рассказала М.Ю.Киселева, помогают подросткам выстраивать траекторию личного и профессионального развития, прививают интерес к своей стране и ее культуре — http://yourguide.cityofdiscoveries.moscow.

В течение 6 часов в чате слушатели обменивались контактами, задавали вопросы лекторам, комментировали их высказывания, писали о собственном опыте. В ходе викторины на сервисе Mentimeter были разыграны новые издания «Златоуста», а также сертификат на участие в любом курсе повышения квалификации Центра.

Дискуссионная часть программы завершилась выступлением основателя и директора школы двуязычного развития «Солнышко» (Франция, г. Ницца) Ольги Солнцевой об опыте работы с детьми младшего возраста в период пандемии. Выступление сопровождалось показом юмористического фильма о подготовке учителями школы обучающих видеороликов.

По словам главного редактора Центра «Златоуст» А.В.Голубевой, целью семинара было представление современных эффективных форм работы — обмен продуктивными идеями и демонстрация возможностей новых технологий, которые способны работать на результативность обучения, но не должны ограничивать жизнь только рамками экрана. Именно исследовательский подход поможет и в дальнейшем находить успешные ответы на вызовы времени.